De rol en verantwoordelijkheid van ouders in de Jeugdwet

Inleiding

Ouders zijn primair verantwoordelijk voor de opvoeding van hun kinderen. Dit is vastgelegd in het Internationaal Verdrag voor de Rechten van het Kind (artikel 18 IVRK, United Nations, 1989) en de Nederlandse Wet (1:247 Burgerlijk Wetboek).
Ouders moeten zorgen voor het lichamelijke en geestelijke welzijn van het kind en hun kinderen helpen bij hun persoonlijke ontwikkeling. Gemeenten zijn verantwoordelijk voor de jeugdhulp en jeugdzorg. Zij hebben de plicht om jeugdhulp en ondersteuning aan te bieden als deze hulp nodig is.

Hoe verhoudt de verantwoordelijkheid van de ouders zich tot deze jeugdhulpplicht van gemeenten uit de Jeugdwet? En wat is de rol van de gemeente en landelijke overheid in het bewaken van de rechten van het kind en de ouders? Kortom: waar begint de overheidsverantwoordelijkheid voor het opvoeden en opgroeien van kinderen en hoe ver reikt deze?

Tijdens deze cursus wordt vanuit het perspectief van de rechten van het kind en de Jeugdwet gekeken naar de rechten en plichten met betrekking tot verzorging, ondersteuning, toezicht en bescherming die van ouders verwacht mogen worden en wordt de afbakening tussen de verantwoordelijkheid van ouders en die van de overheid op basis van wetgeving en rechtspraak besproken. Ook wordt ingezoomd op de thema’s ‘eigen kracht’, gebruikelijke hulp en bovengebruikelijke hulp en de kaders die door diverse gemeenten worden gehanteerd bij het afbakenen van de jeugdhulpplicht. Ook de rol van ouders bij de inzet van jeugdhulp en een kinderbeschermingsmaatregel komt tijdens de cursus ter sprake.

Inhoud en resultaat

Na het volgen van deze cursus heeft u een compleet en duidelijk overzicht van de verschillende rollen, taken en verantwoordelijkheden van ouders en overheid bij het opvoeden en opgroeien van kinderen. U heeft goed inzicht in de rechten en plichten behorend tot het uitoefenen van het ouderlijk gezag en de verschillende dimensies van de verantwoordelijkheden bij de opvoeding zoals de dagelijkse en pedagogische verantwoordelijkheid, de juridische verantwoordelijkheid en de ‘zijnsverantwoordelijkheid’. De opgedane kennis kunt u de volgende dag meteen toepassen tijdens uw werkzaamheden.

Doelgroep

Indicatiestellers, jeugdprofessionals, kwaliteitsadviseurs, beleidsadviseurs